Quando perguntei se já havia tocado algo do Minicurso, a Rosely Atanes respondeu ao e-mail assim:
“Estou me aperfeiçoando…
tocando ‘Primavera’…
Sou exigente comigo.
E ainda não passei para a próxima.”
Esse negócio de “sou exigente” e “ainda não passei pra próxima” me lembrou o seguinte:
O estudante deve buscar fluência, mas, não adianta, ele não vai tocar bem.
Perseguimos um ideal do tipo: cada lição precisa ser um diamante polido.
Mas não é assim que as coisas funcionam.
A verdade é que você não precisa tocar bem, mas precisa PERSEGUIR o tocar bem.
Por isso sempre falo em imitar o resultado musical que o professor está fazendo.
Isso vai ensinar aos poucos, deixando o iniciante consciente do que precisa fazer até chegar ao ponto que não precisa mais pensar nisso pra tocar bem.
Lembra-se de quando você começou a escrever?
Letra tremida, incompreensível, fora da margem, às vezes até do avesso…
Mas você não precisou deixar o “A” perfeito pra ir até o “B”.
Assim é na música, você vai perseguindo o resultado, sem esquecê-lo, tentando alcançá-lo com vontade, mas não pode ficar paralisado por causa disso.
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