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Batman: “– Um criminoso não é complicado, Alfred, só temos que descobrir o que ele quer.”
Alfred: “– Com todo respeito, patrão, talvez esse homem você não compreenda. Há muito tempo, eu estava em Burma, trabalhando para o governo local. O governo queria comprar a lealdade dos líderes tribais subornando-os com pedras preciosas. A caravana que levava as jóias foi assaltada por um bandido conhecido. Em 6 meses não encontramos ninguém que tivesse comprado as jóias desse bandido. Um dia vi uma criança brincando com um rubi do tamanho de uma tangerina. O bandido estava jogando as pedras fora.”
Batman: “– Então por que ele roubou?”
Alfred: “– Porque ele achou que era um bom esporte. Porque alguns homens não procuram nada lógico, nenhum lucro evidente. Alguns homens só querem ver o circo pegar fogo.”
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Alguém me perguntou se poderia estudar música pra se tornar um professor no Youtube.
Não vejo porque não.
O maior desafio de um professor virtual é o mesmo de um aluno virtual:
Aprender a empregar bem seu tempo.
Veja bem:
Alfred tem razão.
Existem pessoas que não tem interesse específico.
E a facilidade de encontrar de tudo na internet, deu voz a essas pessoas.
Pelo menos 50% das pessoas que entram em contato comigo não chegam nem a ser curiosos.
São apenas pessoas sem propósito.
Seria um desperdício incrível se eu dedicasse tempo a elas.
Então é preciso desenvolver um certo faro pra isso.
Pra separar o joio do trigo.
O aluno que estuda algum material online também passa por algo semelhante.
Ele tem de aprender a identificar os materiais que realmente darão algum resultado, pois a mesma facilidade de acesso na internet que revela pessoas que não tem nenhuma pretensão de se tornarem alunas, também dá voz para aquelas pessoas que no mundo real jamais teriam competência pra se tornarem professoras, mas que conseguem enganar na internet.
Se o aluno não tiver esse faro, ele pode cair numa cilada.
E também perder um tempo precioso.
Como um aluno que não sabe nada de música ou de piano pode começar a fazer isso?
Como criar esse faro se ele não sabe nada ou sabe apenas pouco?
Pra começar a separar o que é caótico daquilo que tem propósito, minha recomendação é:
Mão na massa.
Colocar em prática alguma coisa daquilo que é oferecido.
Nesse cenário da prática, você vai entendendo se a coisa tem objetivo ou não.
Se é possível realmente antever um resultado ou não.
Se alguém aí quiser dar um passo maior do que simplesmente experimentar, e se tem o propósito de aprender a tocar piano sem vícios ou sem limitações técnicas, então conheça o treinamento “O Pianista Aprendiz” e inscreva-se aqui:
