O meu método de lidar com um professor de piano

Uma aluna, que prefere não ter o nome citado, fez a seguinte pergunta:

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Felipe,
Lembro-me do seu comentário sobre seu primeiro professor de piano, que não ensinava ‘como’ chegar ao ponto certo.
Estou passando pelo mesmo processo.
Minha professora diz qdo devo tocar mais rápido, sem erros, mas não mostra o caminho das pedras.
Não por má vontade, mas, talvez porque tb não aprendeu.
Mesmo assim, devo continuar?
Porque, depois que conheci o seu curso, fiquei desestimulada a estudar as outra peças, que ela me passa.
Obrigada

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É normal um professor não descrever exatamente o que é necessário.

Principalmente no Brasil.

Em grande parte do mundo houve uma quebra nas linhagens de ensino, e isso tem diminuído a qualidade geral dos pianistas, mesmo os de nível mais alto. Essa quebra de transmissão em uma linhagem é prejudicial, pois é impossível que uma pessoa redescubra sozinha todo o processo de aprendizado.

Tem que ser um que aprendeu com outro que aprendeu com outro etc etc etc.

Assim, cada elo dessa cadeia reencarna a tradição daquela linhagem, adicionando algo de si a ela.

Bem, essa transmissão por gerações nunca aconteceu no Brasil.

Por isso a situação geral dos professores é deplorável.

Todos estão reinventando a roda e tentando ensinar isso aos alunos.

Mesmo assim, existe algo que eu pessoalmente faço antes de descartar um professor por incapacidade de continuar me ensinando, e por isso recomendo que todos que tem um professor particular comecem a fazer:

Não faça pergunta genéricas.

Seja MUITO específico.

(“como devo encostar o dedo aqui?”, “como eu acerto o ritmo desse compasso?”, “me ajude a fazer devagar para que eu entenda essa passagem?”, “de que maneira devo repetir esse trecho em casa?” etc, etc).

Assim, se o professor tiver capacidade, ele pode explicar melhor.

Lembre-se: músico não é filósofo!

Música é uma arte prática e muitas vezes os professores não tem uma retórica muito elaborada.

É preciso ser bem preciso em relação às perguntas.

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